שלום לך יקרה,

קודם כל, אין מה לומר כרגע.

איך כתבה לי חברה היום? "הרגשה שנשארנו בלי כלום"

רק לחשוב על מאות האלפים שעצרו את היום שלהם כדי ללוות אדם בן מאה.

באיזה עוד מקום בעולם יוצאים מאות אלפי אנשים ללוות אדם בגיל כזה?

אולי בגלל שלא מדובר על "אדם" אלא כמו מילות הזהב של החזו"א:

"אבל באמת הוא מלאך,

הדר עם בני תמותה,

וחי חיי אצילות

ומרומם על כל תהילה".

בד"ה.

---

הרבה תגובות קיבלתי על הפוסט הקודם, 

שימי לב לתגובה הבאה שקיבלתי מבחורה בשם ש':

​נשמע מדהים!

הלוואי שיתפשט גם הלאה בע"ה.

ומקווה לכתוב על זה בהרחבה בפעם אחרת.

בינתיים שנאיר פנים לכל נערה (ולא רק) בסביבה שלנו.

כל אחת עולם מלא, כל אחת צריכה מילה טובה,

שנצליח : )

שבי

מחפשת היום נביא---/ אפרת

איפה כל הנביאים ואנשי האמת נמצאים כשאני נכנסת בשעה רבע לחמש הביתה מהעבודה??

עיצוב חדר רחצה בלי לשבור קירות/ מעצבת פנים הודיה סיסרו

דרכים פשוטות שיעזרו לך לשדרג את חדר האמבטיה שלך בלי לשבור קירות.

עשרה כללי אצבע לבחירת מטפל/ שושי

שושי חולקת כמה תובנות שלה בנוגע לעולם הטיפול והייעוץ. שווה קריאה!

טיפול של שנתיים וחצי בלי שיפור/ דבורי

בעלי בטיפול שנתיים וחצי בלי שיפור, מחפשת המלצה על מטפל וגם עצות.

למה הילד שלי לא מקשיב לי? הדרכת חובה לקראת הקיץ!

הקיץ כבר כאן,

ושוב מריבות על זמן שינה, גבולות ועזרה בבית

ועוד לא דיברנו על החופש שנושף בעורף---

לא פעם התחושה היא

שהילדים באים במקסימום דרישות – בילויים, קניות וכיף

ומינימום עזרה ושותפות, כי עכשיו זה החופש שלהם...

לא פלא שאנחנו "מאבדות את זה" די מהר

למה זה קורה???

למה הילד לא מקשיב?

ומה בסך הכל ביקשת??

ללכת לישון ? קצת עזרה בבית??

שישקיע יותר בלימודים ?

כמה פעמים הסברת לו שזה לטובתו?

מה הוא לא מבין???

אלונה שפיגל מנטורית מובילה בתחומה

שעזרה כבר לאלפי נשים מהארץ ומהעולם

להחזיר את הרוגע והשמחה הביתה ללא מריבות, מסבירה:

ראשית, אומרת אלונה

אל תאשימו את עצמכן או את יכולת ההכלה או ההתמדה שלכן!

יש משהו שלא סיפו לנו לפני שנולדו הילדים.

הילדים שלנו חכמים

ומבינים מצוין מה אנחנו רוצים מהם .

זו לא בעיה של הבנה.

אז למה הם לא מקשיבים??

האמת היא ש-

הילדים שלנו מקשיבים לנו!!!

רק לא למה שאנו אומרים להם

אלא למה שאנו חושבים עליהם באמת לא באופן מודע

ולמה שאנחנו רואים בהם .

כשילד משאיר חדר הפוך ואמא אומרת בליבה- "אוף איזה בלגניסט"

הוא לומד על עצמו שהוא בלגניסט

כך מתפתחת הזהות העצמית שלו.

העיניים של אמא הן כמו מראה עבור הילד.

הם מתאימים את עצמם למה שאנו רואים בהם.

ולכן כל האיומים, עונשים ואפילו "חיזוקים חיובים" לא עובדים.

הבשורה הטובה היא-

שבידינו לשנות את כל המציאות שלנו.

להשיג שיתוף פעולה ברוגע וללא מריבות

ולהוציא מהם המון טוב!!

רק שלא צריך לשנות את המעשים שלנו ,

אלא את המחשבות והאמונות שלנו (שברובן לא מודעות)/

איך עושים את זה תכלס??

בשביל זה אלונה מזמינה אותך לסדנא מעשית

  בה תכירי את המנוע הסודי ללב של הילד שלך

תעקפי את כל המחסומים של גיל ההתבגרות, קשיי קשב או חסימה רגשית

ותשפיעי על הילד שלך מבפנים

להקשיב, לשתף פעולה, לקחת אחריות

ולהתחבר למשפחה ולדרך הטובה באהבה ללא מריבות.

ואת?

תהיי

אמא רגועה, משפיעה ואהובה

כמו שאת כל כך רוצה.

נשמע טוב!!! מתי זה קורה?

בע"ה  ביום שני 5.6 ט"ז סיון  בשעה 20:30 בזום.

לחצי כאן להרשמה מהירה ללא עלות

אם לא נפתח לך הקישור לחצי כאן

כמה דברים חשובים:

1. זה לא עוד וובינר, זו סדנא מעשית שתעברי בה שינוי אמיתי .

ההדרכה זו היא חלק מתוכנית הלווי של אלונה לאימהות "אימהות מגשימות".

2. מתאים לאימהות לילדים בגילאי 2-18

שמתמודדות עם - חוסר משמעת, חוצפה, קושי בדחיית סיפוקים,

קשב וריכוז, בעיות רגשיות, לימודיות או חברתיות.

3. מעל 6,000 אימהות השתתפו בהדרכות הקודמות וחוו שינוי משמעותי כבר באותו היום.

-מספר מוגבל של משתתפות-

הרשמי עכשיו אם חשוב לך להבין את נפש הילד שלך באמת

ולהיות אמא רגועה ושמחה כמו שאת רוצה!

לחצי כאן להרשמה מהירה ללא  עלות

אם לא נפתח לך הקישור לחצי כאן

מחכה לך בשמחה,

אלונה

בשנים האחרונות, עם עליית המודעות והתרחבות שוק המטפלים בגישות

השונות, עלה צורך מיידי בשיטת אבחון ודרכי טיפול ממוקד וישיר החוסך פגישות

מיותרות ומתישות עד הבנת הסיפור איתם מתמודדים הלקוחות/ המטופלים.

מוזמנת לקבל ידע כח ודרכי פעולה בתחום

עכשיו בשיעור מבוא בזום ללא עלות>>

מתאים לאימהות, מורות, מטפלות רגשיות, מדריכות כלות, ועוד'

הולך להיות מחכים מעצים ומעניין מאד, שווה לתפוס מקום:) פשוט ללחוץ כאן ואת בפנים>>

חסומה לקישור?

היכנסי כאן לשליחת מייל עם בקשת הצטרפות>>

שימי לב! מספר המקומות מוגבל

במהלך הוובינר מנחת הקורס תיתן ניתוחי ציור מהשטח , כלים ראשוניים בתחום והסבר ברור על מהות הציורים בכלל, מה ניתן להפיק מאבחון, כמה חשוב להקפיד על כללי אתיקה ומקצועיות ועוד'.

מרצת הוובינר:

מיכל בן צור ליברמן בעלת תואר MA – אוניברסיטת בר אילן. גרפולוגית בכירה מטעם חברת ה"אגודה המדעית לגרפולגיה" AAHA ומטעם המרכז הישראלי לגרפולוגיה. פסיכותרפיסטית מטפלת ב-CBT בהכשרת ביה"ח הדסה עין כרם. מאבחנת כתבי יד וציורים במסגרת אבחונים אישיותיים, תעסוקתיים, פענוח ציורים וטיפול בליווי יעוץ אישי, הכוונה מקצועית ובעלת ותק וניסיון רב שנים בשיטות לימוד מדויקות. מרצה בי.נ.ר שלם ומירז' הבית להכשרה מקצועית.

הרצאה זו נועדה לתת כלים ראשוניים לכל מי שנמשכת לתחום על מנת לבדוק האם מתאים לה להצטרף ללימודי פענוח ציורים וטיפול דרך אבחונים בצורה המקצועית והמקיפה ביותר בתחום.

- תיאור מקרה עם שושי:

"נו.. אז מה את אומרת?" שושי דוחקת בי. "ראיית חשבון או מחשבים? אני לא מצליחה להחליט..".

הבטתי בה. שושי. בראש שלי חלפו אלף מחשבות. בחורה כ"כ צעירה ומטופחת, נאה וחיננית, שעכשיו נמצאת בצומת משמעותית, בעקבותיה, למעשה, פנתה אלי. היא רוצה לבחור תחום לימודים, עיסוק שיהיה דומיננטי ומרכזי בחייה בשנים הקרובות.

ואני תוהה- האם זכות הבחירה אכן נתונה בידה? להמשך קריאה הכנסי כאן>>

אפשרי ורצוי להעביר מייל זה לחברה שמתעניינת בתחום.

מכאן את מקבלת פרטים ושומרת מקום בוובינר >>>

לפרטים ויצירת קשר היכנסי כאן >>>

נהנית לשבת רגע? העבירי את הקישור הזה לחברה שתשב גם היא : )